• Document: Fortíssimo fff. Entonación 3. fina Guasp ferrer Ferran francesc Valldecabres
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Fortíssimo fff Entonación 3 fina Guasp ferrer Ferran francesc Valldecabres Bienvenidos a fortíssimo: Fortíssimo son dos libros complementarios, fortíssimo-ritmo y fortís- simo-entonación, en los que hemos querido acercar diferentes posturas metodológicas en la enseñanza del Lenguaje Musical. Los libros están basados en cuatro puntos fundamentales, ya que estamos convencidos de que los primeros cursos son bási- cos para el aprendizaje de la asignatura y es en ellos donde se marcan las pautas de trabajo del alumno. Por eso, potenciamos los recursos que tiene a su alcance: intuición, memoria, lógica, trabajo, etc. Los cuatro puntos son: · el uso de las diferentes claves como herramienta fundamen- tal, facilitando así la lectura musical -independientemente de la opción instrumental elegida- y buscando una mayor fluidez en los cursos posteriores. · la inclusión de obras clásicas sobre las que fundamentar los ejercicios para que el alumno conozca un repertorio básico, relacionando la enseñanza del lenguaje musical con la praxis interpretativa y, al mismo tiempo, creando nuevas músicas de calidad adaptadas a los contenidos correspondientes. · el trabajo, de manera práctica y desde los primeros cursos, de conceptos básicos de teoría, armonía y análisis que ayu- dan a entender y abordar mejor la interpretación musical. · la potenciación de la creatividad y la relación en grupo me- diante propuestas colectivas y variadas. Como se puede observar en el índice, cada libro se divide en 12 unidades didácticas y cada unidad se estructura en los si- guientes apartados: Fortíssimo-Ritmo · Leemos: ejercicios de lectura de notas sin clave o mediante la combinación de las claves de Sol, Fa y Do para que el alumno se habitúe a la lectura utilizando la interválica y no sólo por la posición fija en el pentagrama. Introducimos la lectura en el en- decagrama para completar el sistema de lectura de alturas. · Percutimos: ejercicios variados de medida a una, dos y tres vo- ces usando la percusión corporal y la voz. Interpretación indivi- dual y en grupo. · Lectura rítmica: ejercicios donde se combinan los contenidos de cada unidad usando las claves anteriores. Fortíssimo-Entonación · Entonamos: ejercicios de entonación de notas sin clave o utilizan- do la combinación de las claves de Sol, Fa y Do. Series melódicas y progresiones basadas en la escala, los intervalos y los acordes sobre grados tonales. · Cantamos: fragmentos de compositores como Mozart, Bach, Pur- cell, Beethoven y Brahms, canciones populares y popularizadas para que, al mismo tiempo que aprenden, conozcan un reper- torio básico y a sus autores. Cánones sencillos y ejercicios a dos voces. · Interpretamos: composiciones originales donde se combinan los elementos trabajados en la unidad, con una mayor extensión, elementos de expresión y combinación de dificultades, donde el alumno sienta que hace música con sus compañeros y que no son un mero ejercicio. En ambos libros se pueden encontrar las explicaciones teóricas, ne- cesarias para los diferentes apartados, y una sección llamada Quo- dlibet en la que incorporamos ejercicios de improvisación, memo- ria, juegos y otras propuestas didácticas con las que pretendemos dar variedad a los ejercicios y proponer modelos de actividades al profesor. Además Fortíssimo-Entonación incluye CD con la grabación de los apartados Cantamos e Interpretamos. En ellos, encontramos dos versiones de cada ejercicio: una completa (flauta y piano) y otra sólo con el acompañamiento pianístico. Así, facilitamos el trabajo del profesor en el aula y dotamos de una herramienta más al alum- no para su trabajo en casa. Esperamos que os sea útil fina Guasp, ferrer Ferran, francesc Valldecabres 4 J œ J J œ J œ # œ œ œ œ œ œ œœ BB# 01œJJ œœ œJœ JœJ œœ œ JJ œ œ œ œœ œœ # #œœ œœ œœ œœJ ‰‰ Unidad J J 11 w w dewwla tonalidad w && walteraciones ww ww sonwwpropias w w w y se suelen colocar en la arma- w E2 Estas E2 dura detrás de la clave. Sol Mayor tiene el fa # en la armadura. Escala de Sol Mayor. ww ww #w ww # w ww E3 E3 &&ww ww ww -Modo menor: && w ww ww ww ww ww E4 ww ww E4 w Escala de La menor. E5

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