• Document: Entendendo o Espiritismo
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Entendendo o Espiritismo 1 Entendendo o Espiritismo 2 Entendendo o Espiritismo 3 Entendendo o Espiritismo 4 Entendendo o Espiritismo Índice Apresentação.....................................................................................................7 Capítulo 1 O que é o Espiritismo? Quando surgiu, em que lugar e em que circunstâncias? ..................................................................................................9 Capítulo 2 Como se criou o corpo da Doutrina Espírita e quem o criou? Sucinta biografia de Allan Kardec ...........................................................23 Capítulo 3 Como foi a Doutrina Espírita difundida pelo mundo? Os continuadores de Allan Kardec na França e em outros países ........37 Capítulo 4 Qual a posição da Doutrina Espírita entre as demais filosofias e religiões existentes?.........................................................................................................47 Capítulo 5 Quais os setores em que a Doutrina Espírita se compõe? Qual deve ser considerado o mais importante? E por quê?...................59 Capítulo 6 Diferença entre Espiritismo, Umbanda e religiões afro-indígenas .........65 Capítulo 7 Esboço de O livro dos Espíritos .............................................................71 5 Entendendo o Espiritismo Capítulo 8 Esboço do livro O céu e o Inferno ..........................................................77 Capítulo 9 Esboço de O livro dos Médiuns ..............................................................85 Capítulo 10 Descrição do mundo material e do mundo espiritual. O intercâmbio através da mediunidade ..................................................91 Capítulo 11 Esboço do livro A Gênese – Os Milagres e as Predições segundo o Espiritismo .......................................................................................................103 Capítulo 12 As leis da Reencarnação e do Carma. A evolução do Espírito ..........................................................................109 Capítulo 13 Forma dos Espíritos. Envoltórios espirituais. Perispírito e corpo etéreo .....................................................................119 Capítulo 14 Recordações de existências anteriores. Necessidade da prática do bem. A formação cristã da família ...........................................................................127 Capítulo 15 Lei de Ação e Reação ..........................................................................137 Capítulo 16 Esboço do livro O Evangelho segundo o Espiritismo ..........................143 Capítulo 17 A vida moral com base no Evangelho de Jesus ..................................151 Anexos Biografias .............................................................................................159 Escola de Aprendizes do Evangelho ...................................................179 6 Entendendo o Espiritismo APRESENTAÇÃO Podemos classificar a Escola de Aprendizes do Evangelho como um dos mais importantes eventos registrados na história do Espiritismo. Iniciada em 1950, sob a orientação do comandante Edgard Armond, notabilizou-se ao longo de décadas pela sua capacidade de orientar os alunos no difícil terreno da reforma interior. Com a Escola de Aprendizes, hoje resolvida por centenas de Grupos Espiritas, sediados no Brasil e no Exterior, enfatizou-se o Espiritismo em seu caráter verdadeiro, o religioso, cumprindo-se, dessa forma, a missão precípua da Terceira Revelação: redimir o homem pelo Evangelho! Extirpar os vícios e controlar os defeitos, conquistar as virtudes exemplificadas por Jesus, atentar para a constante renovação moral nos três aspectos: íntimo, familiar e social, são algumas das maravilhas que a Escola oferece aos seus alunos. No dizer de muitos, aqueles que ingressam na Escola de Aprendizes encontram diante de si a “estrada de Damasco”. Não obstante os excelentes resultados alcançados nas Escolas, notava- se a necessidade de um Curso Básico Espiritismo que, à guisa de estágio preliminar ou ante-sala da Escola de Aprendizes, oferecesse aos alunos o conhecimento dos pontos fundamentais da Doutrina. No início de 1

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