• Document: OFICINA LITERÁRIA DE ESCRITA CRIATIVA
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS YAN PATRICK BRANDEMBURG SIQUEIRA OFICINA LITERÁRIA DE ESCRITA CRIATIVA VITÓRIA 2016 YAN PATRICK BRANDEMBURG SIQUEIRA OFICINA LITERÁRIA DE ESCRITA CRIATIVA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras – Mestrado em Letras – do Centro de Ciências Humanas e Naturais da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Letras, na área de concentração em Estudos Literários. Orientador: Prof. Dr. Paulo Roberto Sodré VITÓRIA 2016 3 4 5 Aos meus pais – que sempre acreditaram. 6 AGRADECIMENTOS Ao orientador, Prof. Dr. Paulo Roberto Sodré, pelo incentivo e acurado olhar lançado na elaboração deste trabalho: obrigado, Paulo, por fazer parte de minha formação desde a graduação, até o apoio (e puxões de orelha) com a escrita – tanto acadêmica, quanto ficcional. Aos entrevistados, Deny Gomes, Marcelino Freire, Marcelo Spalding, Luiz Antonio de Assis Brasil, João de Mancelos, Roberto Klotz, Noemi Jaffle, Isabel Furini e Alexandre Lobão: obrigado pelo tempo prestado e paciência em responder às questões propostas que se tornaram essenciais para a pesquisa. Agradeço também aos escritores Oscar Gama Filho, Sergio Blank e Sandra Medeiros, além de Roberto Taddei, Antonio Fernando Borges e Valdir Alvarenga, que igualmente me cederam um pouco de seu tempo. Aos meus pais, Iraci Brandemburg e Washington Siqueira: obrigado, mãe e pai, por nunca me faltarem em nada – e, por mais que significasse contrariar suas opiniões, apoiarem minhas decisões. 7 Um escritor se forma com muita leitura e escrita, por ouvir os outros e também por uma oficina literária. Luiz Antonio de Assis Brasil 8 RESUMO A Escrita Criativa tornou-se conhecida a partir de Oficinas Literárias, que têm se espalhado desde 1970 pelo Brasil, e, atualmente, por meio do advento de vários sites que compartilham técnicas de escrita. Luiz Antonio de Assis Brasil esclarece que o termo “Escrita Criativa” é usado para o exercício de escrita com domínio da criatividade e que, na cultura letrada atual, designa a escrita de uma obra literária de qualquer gênero, declinada num ambiente de ensino e aprendizagem, seja informal, seja acadêmico. Assim, o propósito de uma oficina que pretende ensiná-la seria o de usar técnicas e motivações específicas no campo da criatividade para desencadear a escrita de literatura. Neste sentido, além de discutir conceitos de “Oficina Literária” e de “Escrita Criativa” a partir dos estudos de diferentes teóricos e de entrevistas de oficineiros, pretende-se descrever e analisar o funcionamento dessas práticas de fomento à escrita no Brasil, investigando os conceitos que gerenciam uma oficina literária, suas possíveis metodologias, seus objetivos e seu alcance, e, assim, procurando reduzir o que se considera ainda uma insuficiência no número de estudos na área de Escrita Criativa. Palavras-chave: Oficina Literária brasileira. Escrita Criativa brasileira. Formação de escritor. 9 ABSTRACT The Creative Writing became known from Literary Workshops, which have spread since 1970 in Brazil, and currently, through the advent of several sites that share writing techniques. Luiz Antonio de Assis Brasil clarifies that the term "Creative Writing" is used for the writing exercise with creativity domain and that the current literacy, designates the writing of a literary work of any genre, declined a teaching and learning environment , is informal, is academic. Thus, the purpose of a workshop that aims to teach it would be to use specific techniques and motivations in the field of creativity to trigger the writing of literature. In this sense, in addition to discussing concepts of "Literary Workshop" and "Creative Writing" from the studies of different theoretical and workshop instructors interviews, it intends to describe and analyze the functioning of these development practices to writing in Brazil, investigating concepts that manage a literary workshop, its possible methodologies, objectives and scope, and thus seeking to reduce what it considers a shortfall in the number of studies in Creative Writing area. Keywords: Brazilian Literary Workshop.

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