• Document: Lesbrief: Vriendschap in beeld. Opdracht: maak een foto waarop je laat zien wat vriendschap voor jou betekent.
  • Size: 3.81 MB
  • Uploaded: 2019-09-11 18:55:24
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

Lesbrief: Vriendschap in beeld Opdracht: maak een foto waarop je laat zien wat vriendschap voor jou betekent. Fotograferen Kiekjes maken we allemaal, als verslag van een mooie vakantie, een familiefeest, een belangrijke gebeurtenis of een sportwedstrijd. Of we maken een selfie om even aan anderen te laten weten wat we meemaken en met wie we ergens zijn. Echte fotografen maken foto’s die iets te vertellen hebben. Natuurlijk hebben ze een goed fototoestel met dure lenzen, maar dat is niet het belangrijkste. Hun manier van werken verraadt hun vakmanschap. Opdracht van deze lessen is: maak een foto die iets vertelt over vriendschappen op school of in de buurt. Om dat te kunnen doen, moet je eerst bedenken wat vriendschap voor jou betekent. Een foto moet duidelijke taal spreken. Fotografen maken hun foto’s niet voor zichzelf, maar voor anderen. Bijvoorbeeld voor de krant. Lezers van die krant moeten meteen begrijpen waar de foto over gaat. De foto moet duidelijk zijn. Je moet goed kunnen zien wat de fotograaf bedoelt. Een fotograaf bedenkt vooraf: 1. Wat wil ik precies laten zien? 2. Op welk moment zie ik dat het best? 3. Wat is het beste standpunt? 1. Wat wil ik precies laten zien? De opdracht is om vriendschap te laten zien op een foto. Wat is vriendschap? Op zo’n vraag kun je eigenlijk geen duidelijk antwoord geven, iedereen denkt daar anders over. Je mag zelf bedenken wat je ervan vindt. Elke mening doet ertoe. Er is geen fout antwoord. Denk na wat vriendschap voor jou betekent en vertel dat in het groepsgesprek. Het is belangrijk dat je kunt uitleggen waarom je zo over vriendschap denkt. Je probeert je mening goed te onderbouwen met duidelijke argumenten. Luister goed naar de mening van andere kinderen en bedenk of hun voorbeelden voor jou ook gelden. Stel vragen om meer duidelijkheid te krijgen over hun mening, bijvoorbeeld "Waarom vind je dat?” of “Is dat altijd zo?” of “Kun je een voorbeeld geven?”. Bedenk na dit gesprek wat jij zou willen uitbeelden over vriendschap, welk verhaal je met jouw foto wilt vertellen. 2 Voorbeeld: Emma houdt van samen zitten lezen Emma houdt van lezen. Het liefst zit ze samen met een vriend of vriendin stilletjes te lezen op een rustig plekje in de tuin. Elk in zijn eigen boek. Heerlijk vindt Emma dat. Af en toe lees je elkaar een grappige zin voor. Of je vertelt elkaar waarom je een beetje verdrietig worden van het verhaal. Of juist vrolijk. Meestal ga je dan vanzelf verder praten over wat jou bezighoudt. Zo’n vorm van vriendschap wil Emma in beeld brengen. 2. Op welk moment zie ik dat het best? Je hebt bedacht waarover jouw foto moet gaan, welk verhaal je over vriendschap wilt vertellen met je foto. Heb je ook al een idee hoe het er ongeveer uit moet zien? Wil je foto’s maken in de klas, ergens anders in school of buiten? Ga je een foto maken van stilstaande kinderen of zijn ze in beweging? Het juiste moment vangen Bij bewegende onderwerpen is het moeilijk om precies het goede moment te vangen. Dat kun je droog oefenen: stel dat iemand een foto wil maken van ‘het bord schoonvegen’. Jij gaat ijverig aan de slag en begint met grote zwaaien te poetsen. Wat is dan het goede moment om de foto te nemen? Waar moet je op letten? Je krijgt ruim de tijd om vriendschap te fotograferen. Je kunt dus wachten op een goed moment om je foto te maken. Bijvoorbeeld tijdens Koningsdag, de avondvierdaagse, een sporttoernooi of een schoolfeest. Het mag een alledaagse situatie zijn, in de klas, in de pauze, voor of na schooltijd op het schoolplein of in de buurt. Bedachte situatie Je mag ook een situatie bedenken en mensen voor je laten poseren. Je zet dan leerlingen van jouw school in een bepaalde houding bij elkaar, zodat ze jouw idee over vriendschap uitbeelden. Als je tevreden bent over de uitgebeelde situatie, maak je er foto’s van. Op de volgende bladzijde staan twee foto’s van beroepsfotografen, een actiefoto en een bedachte situatie met poserende kinderen. Welke verhalen zouden ze vertellen? 3 Actiefoto van een touwtrekwedstrijd Foto waarvoor geposeerd is Jouw idee voor het maken van een foto Weet je al wat je gaat fotograferen? Ga je een actiefoto maken of ga je aan mensen vragen om voor je te poseren? Je mag zelf kiezen hoe je het aanpakt. Je foto moet mensen laten zien die iets en jouw leven te maken hebben: kinderen van school of uit de buurt, juffen en meesters of jullie ouders. Maak je foto op school, op het schoolplein of in de omgeving waar je woont. 4 3. Wat is het beste standpunt? Een standpunt is de plaats waar je gaat staan als je een foto maakt. De keuze van je standpunt heeft veel invloed op de sfeer en het verhaal van je foto. Afstand Je kunt een foto van veraf of van dichtbij maken. Bij veraf zie je meer van de omgeving. Op een foto van di

Recently converted files (publicly available):